суббота, 22 июня 2013 г.

Сафари в Рамат-Гане

Все блоггеры из нашей блогосферы там были и только ленивый об этом не написал. Теперь вот настала моя очередь.
На прошлой неделе съездили в сафари.
Туда поехали своим ходом, прочитав в интернете что от автостанции в ТА ходит 35-й автобус до пункта назначения. Обалдели в поисках этажа с которого ходит 35-й. Нигде никаких вывесок с указанием нужного маршрута, от опрашиваемых людей поступала противоречивая информация, даже дядька в кассе сказал пойти туда-то и туда-то, а в итоге оказалось, что этот автобус вообще сняли с маршрута! И нам надо на 31-й! При этом представьте себе пыль и грязь автовокзала (не выношу это место в ТА), жара страшная и у нас пятеро детей и четверо взрослых...
Когда мы наконец добрались до остановки 31-го автобуса, мне уже хотелось назад.
Но потом пришла пустая маршрутка, водитель сделал нам выгодное предложение от которого мы не смогли отказаться - всех нас отвезти прям к воротам парка по 10 шек. с носа.
По мере приближения к парку настроение поднималось.
И вот мы наконец на месте, выгрузились и снова загрузились дружной толпой в следующую маршрутку, которая везет безлошадных посетителей через "дикие" территории парка, по которым пешком ходить нельзя. На этих территориях пасутся всякие там антилопы, топчутся у   пруда фламинго, пощипывают жухлую траву зебры. Мы крутили головами, восхищались и вскоре приехали к пешеходной зоне парка.
Если бы нас было не девять человек, а хотя бы шесть, взяли бы машинку. Есть там такие открытые машинки на которых можно рассекать по территории. Но максимальное количество мест - шесть. Жаль. Пришлось ходить пешком. Этот пешеходный оазис очень красивый, ухоженный, с уймой тенистых уголков и лавочек, с фонтанчиками чуть ли не за каждым углом.
У животных большие... эээ... даже не вольеры, а как бы свои огороженные дворики, с домиками, кустами-деревьями, прудиками и укромными уголками, стилизованными под среду обитания. Красиво. И видно, что комфортно им.
Мы неспешно бродили по тенистым дорожкам, подолгу зависая у вольеров с лемурами, летучими лисами (восторг!), огромными черепахами и пингвинами (двойной восторг!).
Животные все хороши необыкновенно, и птицы, птицы, целый большой отсек с мостиками и переходами где обитают птицы, и некоторые из них просто потрясают воображение!
Но самым клевым был слон. Ребята, это было что-то нереальное! Такое я никогда не видела.
В большом-большом загоне, сделанном как бы немного внизу, как бассейн, были три слона.
Двое из них вели себя прилично. Чинно-благородно ходили, лениво перебирали хоботом труху под ногами. А третий, по размеру не взрослая особь, а вероятно слоненок-подросток, тот выделывал что-то невероятное. Он танцевал! Да, это был именно танец! Он мотал головой из стороны в сторону, между прочим вполне ритмично; тряс ушами, притопывал передними ногами. Дети визжали от восторга, смеялись и аплодировали. Конечно, слону не нужны были зрители, он казался вполне самодостаточным со своим танцем, такой себе медитативный слон, поймал дзен. Но тем не менее после наших радостных воплей, он как будто по заказу стал подбирать труху с земли и обсыпать себя сверху! Чем вызвал новый взрыв оваций. Потом засунул хобот в рот и стал мотать из стороны в сторону получившейся хоботной петлей. Дети чуть не описались от счастья. В общем, это было что-то! Мы не могли уйти от загона минут пятнадцать, и все это время слон продолжал танцевать. Потом все-таки потащили детей дальше, смотреть грифа, коршунов и сов. И что вы думаете мы обнаружили в клетке с совами? Есть такие белые, красивые совы с большими кругами вокруг глаз. Так вот они сидели по четыре на жердочке в углу клетки и синхронно раскачивались из стороны в сторону. Дети снова стали пищать, а мы со взрослыми посовещавшись решили что кормят их видимо тем же, чем и слонов.
Мы неспеша прошли целый круг, и проходя снова мимо загона со слонами обнаружили подростка-танцора в том же месте по-прежнему танцующего. Еще минут двадцать наслаждались его танцем, но все же надо было уже идти...
На пути к выходу я стала нервничать:  мне после сафари надо было попасть на работу, к половине четвертого. И я явно не успевала. А тут как раз кормление пеликанов и конечно дети хотели посмотреть. Такие огромные серьезные птицы, а стояли выстроившись как солдаты в ожидании еды у самой загородки. Конечно, посмотрели.
В общем, из парка мы вышли в три ровно и я уже сильно нервничала. Мини-автобус который нас должен был вывезти через территорию львов на основной выход не торопился.... Жара... Все устали. Наконец, нас забрали. Я уже готова была пешком мчаться мимо львов, но тем не менее что-то бубнила на ухо детям про львиные прайды.
Из парка мы вышли ровно в три. Было понятно, что вариантов кроме такси никаких нет. Разбились на две группы и помчали. Но я все равно опоздала на 10 минут.
В общем, вывод: ехать куда-либо в полностью выходной день чтобы не торопиться и не нервничать. И не в жару. Пока мы там гуляли детей приходилось пару раз обливать водой.
Но вообще очень понравилось, обязательно поедем еще.
Самое удивительное: на фотоаппаратах не оказалось ни слона, ни сов. Наверное, мы были в таком восторге, что забыли сфотографировать. Жаль...
Ну, и еще один минус - поездка вышла весьма недешевой. В большей степени из-за такси на обратном пути.
Немного фотографий:
Взгляд с той стороны


Ленин, Маркс и Энгельс

Чей-то "скромный" вольер



Та же троица наверное

Красивая, ухоженная территория. Чей-то домик опять



Птичья территория. Воссоздана среда обитания


К цветам я все-таки неравнодушна. Во мне наверное умер ботаник...



понедельник, 10 июня 2013 г.

Знакомство со школой

Сегодня мы со Славой были на собрании в школе. Скорее даже не собрание, а ознакомительная экскурсия для детей. Родителям уделялось совсем немного внимания. Нас попросили не мешать и сидеть в учительской, ну или на улице. Кому что нравится.
Детей (около сорока человек) разбили на четыре группы и провели четыре "урока" по 20 мин. Группы менялись - сначала одна группа идет на урок математики к одной учительнице, потом на урок иврита к другой, в то время как вторая группа отправляется на математику. Ну, и так далее по кругу. Четыре группы, четыре пробных "урока". Честно скажу, я немного нервничала. Но Слава не выглядел ни испуганным, ни растерянным. Улыбался, взялся за руки с остальными ребятами и пошел в класс. Такие смешные, маленькие гномы. Застенчивые, шумные и тихие, шустрые и медлительные... Половина - из нашей детсадовской группы. Уже легче.
Я хоть и мандражировала, но заставила себя не высовываться из учительской и не опускаться до подглядывания в окно класса. Но когда прозвенел звонок вышла на улицу. Хоть глянуть на него издалека - как он, не испугался ли. Смотрю - идет болтает с мальчиком, смеется. Полегчало.
Когда был урок "физкультуры" они занимались на заднем дворе, и тут уж я не удержалась, подглядывала. Ну вроде ничего, все что говорил учитель Слава делал, не было ощущения что он чего-то не понимает, впрочем там все было наглядно. Конечно, это не было занятие в полном смысле этого слова - они просто играли в спортивные игры, очень интересные кстати, и Слава был так увлечен что даже не заметил меня на заднем плане.
Потом ко мне подошла учительница которая у них проводила типа математику:
- Он у вас такой застенчивый, да? Не шумный, да?
Я немного стушевалась, что к чему, думаю?
- Что, - говорю, - молчал?
- Нет, почему, разговаривал, на вопросы отвечал. Просто он такой... тихий и немногословный.

Ключевое слово здесь - разговаривал. Пусть тихий и немногословный (что есть, то есть), зато разговаривал!
После того как дети наши "отучились", им выдали по мороженому, сказали что очень их будут ждать в августе, директриса ответила на некоторые вопросы родителей и мы пошли домой.
Слава очень воодушевился этим собранием-экскурсией, стал выяснять у меня когда же он уже будет каждый день ходить, как Валера и вообще нельзя ли детский сад сейчас заменить на школу и не ждать какого-то мифического августа.
В общем, ему понравилось. Ура.
Теперь будем потихоньку организовывать в квартире еще один уголок школьника и присматривать рюкзак на колесиках - Слава парень основательный и готовиться к школе хочет сильно заранее.
В общем, знакомство со школой прошло успешно.